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Berufswahlfahrplan

Die Schule Seftigen hat in ihrem Auftrag nebst vielen anderen Dingen auch die Berufswahlkunde mit den Schülerinnen und Schülern durchzuführen. Im Lehrplan 95 ist das Thema unter "zusätzliche Aufgaben" aufgeführt. Wir erarbeiten mit den Jugendlichen während drei Jahren die Grundlagen, damit sie sich spätestens im 9. Schuljahr für einen ihnen entsprechenden Weg entscheiden können. Das Thema Berufswahl ist also ein dauernder Auftrag der Realschulzeit.

Die Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrpersonen und Beratungsstellen streben eine enge Zusammenarbeit an, um den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, sich mit ihrer persönlichen Situation auseinander zu setzen.

Ein Programm für eine Klasse kann folgendermassen aussehen:

7. Klasse
Ich lerne mich kennen

Als Schwerpunktthema setzen sich die Jugendlichen mit sich selber auseinander.

Themenkreise:
Meine Interessen und Neigungen in der Freizeit, in der Schule
Meine Fähigkeitsschwerpunkte in der Schule
Besondere Fähigkeiten und Begabungen
Meine Verhaltensweise
Selbsteinschätzung

Ziel dieser Themenkreise sind die bewusste Auseinandersetzung mit sich selber und das Erarbeiten von Grundlagen, um sich mit der Berufswelt vergleichen zu können.

8. Klasse
Ich lerne die Berufswelt kennen
Ich vergleiche mich mit der Berufswelt
Ich erkunde die Berufswelt, bevorzugte Berufe und Ausbildungswege

In der 8. Klasse liegt der Schwerpunkt der Berufswahlkunde.

Themenkreise:
Traumberufe
Berufserkundungen (Schnuppern)
Wie gewinne ich Informationen?
Berufsfelder, Interessenfragebogen
Merkmale von Berufen
Berufsberatung BIZ
Jungenberufe / Mädchenberufe
Bewerbung
Zwischenlösung / weiterführende Schulen
Entscheid (wenn immer möglich)

Im Verlaufe des Schuljahres organisieren die Schülerinnen und Schüler eine Berufserkundungswoche, in der sie in der Regel zwei Berufe kennen lernen. Diese Schnupperlehren werden dann in der Schule ausgewertet. Ausserdem besucht die Klasse gemeinsam das BIZ (Berufsinformationszentrum) in Thun, wo sie erfahren, von welchen Angeboten sie profitieren können.

9. Klasse
Ich überprüfe und entscheide mich für meinen Weg

In diesem Schuljahr geht es um den Blick in die Zukunft. Das Thema wird meistens nicht mehr mit der ganzen Klasse behandelt, es geht um eine individuelle Beratung und Unterstützung.

Themenkreise:
Bewerbung
Vorstellungsgespräch
Rechte und Pflichten eines Lehrlings
Lehrvertrag / Ausbildungsreglement
Tipps für Lehrstellensuche
Wie gehe ich mit Absagen um?
Weiterbildung
Zukunft
Arbeitslosigkeit

Ziel in diesem Schuljahr ist, dass alle Schülerinnen und Schüler am Ende des neunten Schuljahres wissen, wie ihr Weg nach der Schulzeit in Seftigen aussieht.

Regelung betreffend Schnupperlehren während der Schulzeit
Lehrplan 95, Seite 11 der zusätzlichen Aufgaben, Hinweis Nummer 5:
Gemäss Verordnung über die Berufswahlvorbereitung können Schülerinnen und Schüler im 8. und 9. Schuljahr Schnupperlehren absolvieren. Diese finden grundsätzlich in der schulfreien Zeit statt. Die Schulkommission (in Seftigen die Schulleitung) kann in Ausnahmefällen Schülerinnen und Schüler pro Schnupperlehre bis zu einer Woche ohne Absenzeintrag vom Unterricht dispensieren.